En las imágenes, jugamos en grupos colaborando entre todos para armar oraciones.
Buen semestre!
viernes, 9 de agosto de 2019
Welcome back!
¡Así volvió 3rd grade del receso invernal! ¡Con mucha energía y ganas de trabajar!
En las imágenes, jugamos en grupos colaborando entre todos para armar oraciones.
Buen semestre!
En las imágenes, jugamos en grupos colaborando entre todos para armar oraciones.
Buen semestre!
jueves, 8 de agosto de 2019
CONCURSO HOMENAJE AL LIBERTADOR
Como ya les hemos contado (ver comunicaciones) el 22 de Agosto rendiremos homenaje al Gral. San Martín
La preparación comienza ya.
- A continuación de esta nota ponemos a disposición las primeras preguntas con sus respectivas respuestas para leer y recordar.
- A la brevedad publicaremos los equipos con sus Capitanes (estudiantes de 6to.)
- Cada equipo tendrá un número.
- En todos los equipos habrá estudiantes de 1°. a 6° año. Los Capitanes podrán sugerir a sus integrantes recordar preguntas más simples o más complejas, según la edad del participante. También podrán juntarse a practicar durante los recreos.
- El día 22 en cada aula ingresarán dos equipos cargo de una docente.
- Se podrán un Nombre que ya podrán traer acordado. El mismo estará relacionada al personaje a quien homenajeamos: El Libertador de América.
- Tendrán una canción que los identifique.
- Iniciado el concurso se dará un tiempo para que contesten preguntas, un grupo por vez.
- Finalizado el tiempo, gana el grupo con más respuestas positivas, el cual para a competir con el primero de otro curso. En tanto que los segundos también competirán entre sí.
- Así se seguirá hasta la final.
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS
PRIMERA PARTE
Nombre del lugar de nacimiento del Gral. José de San Martín.
Respuesta:
En Yapeyú- provincia de Corrientes - República ARGENTINA
¿En que fecha nació San Martin?
Respuesta:
25 de febrero de 1778
Nombre completo del Gra. San Martín
Respuesta:
José Francisco de San Martín y Matorras
¿Cuál era la nacionalidad de los padres del Gral. José de San Martín?
Respuesta:
Respuesta:
Española
Nombre del padre de José de san Martín.
Respuesta
Juan de San Martín
San Martín nació en Yapeyú en 1778. ¿Qué cargo ocupaba el padre en Yapeyú al momento del nacimiento del prócer?
Respuesta:
Juan de San Martín ocupaba el cargo de Teniente de Gobernador del Yapeyú y otros pueblos próximos
Nombre de la madre de San Martín.
Respuesta
Gregoria Matorras
¿Cómo se llamaba la nana que lo cuidó durante los primeros años de su infancia?
Respuesta:
Rosa Guarú
Al llegar a España con su familia ¿en qué ciudad residen?
Respuesta:
En la ciudad de Málaga, en el sur de ESPAÑA
¿Dónde estudio a los 7 años Arte, filosofía, matemática y sobre todo esgrima?
Respuesta:
Seminario de Nobles de Madrid
¿Dónde comenzó su carrera militar?
Respuesta:
En el Regimiento de Infantería de Murcia en Málaga
José de San Martín fue creciendo junto a sus padres en Málaga. ¿Hasta qué año permaneció en dicha ciudad?
Respuesta:
Permaneció en Málaga hasta 1789
José de San Martín fue creciendo, bajo la mirada de sus padres, en Málaga; permaneciendo en dicha ciudad hasta 1789. ¿En qué cuerpo militar ingresó?
Respuesta:
Ingresó como cadete en el regimiento de Murcia
Al regimiento de Murcia se lo destina a reforzar la infantería de una división naval.
¿En qué fragata se embarca San Martín?
Respuesta
La fragata en que se embarca San Martín es La Dorotea.
Habiendo sido robado y herido, San Martín, en su marcha forzada hacia Valladolid, fue encontrado por uno de sus jefes. ¿Quién fue el general que se encontró con el héroe?
Respuesta:
El general que se encontró con el héroe fue el Gral Negrete que llegaba proveniente de Valladolid.
Apenas reincorporado San Martín en el Campo de Gibraltar, pasó con medio centenar de sus hombres a un nuevo cuerpo, a un batallón de infantería ligera con el que estuvo en Ceuta y en Cádiz. ¿Cuál era el nombre del citado batallón de infantería ligera?
Respuesta:
El nombre del batallón era Voluntarios de Campo Mayor
¿Dónde tuvo su primer bautismo de fuego José de San Martín?
Respuesta:
En Oran, Norte de África
En 1805 y 1806 dos acontecimientos tremendos golpearon la sensibilidad de San Martín, uno ocurrido en España y el otro en América. Menciónalos
Respuesta
En España, fue la batalla de Trafalgar el 21 de octubre de 1805
En América, en 1806 fue la ocupación de Buenos Aires por las tropas británicas, pero estas fuerzas fueron aniquiladas por los americanos.
En 1805 y 1806 dos acontecimientos tremendos golpearon la sensibilidad de San Martín, uno ocurrido en España y el otro en América. El ocurrido en España es la Batalla de Trafalgar. ¿Qué consecuencias trajo esta batalla para la Metrópoli?
Respuesta:
España perdió casi todo su poder naval por lo cual la América Hispana quedó a merced de las ansias de dominio de Inglaterra
San Martín es incorporado con su batallón al Ejército que la Junta de Sevilla opuso a los invasores franceses. Tras el encuentro de Arjonilla, en junio de 1808, quien luego sería el Libertador de América, fue transferido. ¿A qué regimiento se destinó?
Respuesta:
Fue transferido al Regimiento de Borbón
José de San Martín, transferido al regimiento de Bordón y al mando de Coupigny participó de una importante batalla. ¿A qué batalla nos referimos?
Respuesta:
A la batalla de Bailen
Después de la batalla de Bailen San Martín fue ascendido por su destacado papel. ¿A qué grado de lo ascendió?
Respuesta:
Después de su destacada actuación en la batalla de Bailen fue ascendido a Teniente Coronel
Después de la estadía en Londres, tuvieron el propósito, Alvear, San Martín y Zapiola de partir hacia Buenos Aires haciendo un primer intento frustrado en noviembre de 1811, siendo la partida definitiva en enero de 1812. ¿Cuál era el nombre de la fragata en la que hicieron el viaje?
Respuesta:
La fragata en la que hicieron el viaje se llamaba "George Canning"
Nombre del cuerpo militar que creara en el Río de la Plata.
Respuesta:
Granaderos a Caballo
¿Quién resultó victorioso en el combate de San Lorenzo?
Respuesta
Resultaron victoriosas las fuerzas al mando de Don José de San Martín
Nombre de la esposa de San Martín.
Respuesta:
María de los Remedios Carmen Rafaela Feliciana de Escalada y de la Quintana
Nombre de la hija de San Martín.
Respuesta:
Mercedes Tomasa San Martín y Escalada
Además de Argentina, ¿a qué otras dos naciones sudamericanas liberó San Martin?
Respuesta:
Chile y Perú
Para libertar a Chile, ¿qué cordillera debió cruzar?
Respuesta:
La cordillera de los Andes
¿A quién reemplaza San Martín como jefe del ejército del Norte?
Respuesta:
Al General Manuel Belgrano
Cuando se retira del ejército del Norte ¿a quién deja al mando de las milicias irregulares gauchas?
Respuesta:
Gral. Martín Miguel de Güemes
Nombre del campamento, cerca de la ciudad de Mendoza, donde organiza el ejército de los Andes.
Respuesta:
El Plumerillo
¿Quién dirigió la fabricación de las armas del Ejercito Libertador?
Respuesta:
Fray Luis Beltrán
¿Por qué pasos cruzó la cordillera el Ejercito Libertador?
Respuesta:
De Los patos, Uspallata y Paso del Planchón
"Chacabuco" fue una importante victoria o una derrota para el ejército de San Martín?
Respuesta:
Victoria
¿O'Higgins era líder de las fuerzas de qué país?
Respuesta:
De Chile
¿De qué puerto chileno parte San Martín en 1820 con más de 6000 hombres entre soldados y marineros?
Respuesta:
Valparaíso
¿Hacia dónde se dirigen?
Respuesta:
Hacia el Puerto de Pisco (Perú)
¿Con quién se encuentra San Martin en Guayaquil?
Respuesta:
Con Simón Bolívar
Mientras San Martín se dedicaba a reorganizar el Ejército del Norte, en Buenos Aires el gobierno cambiaba parte de sus integrantes. ¿Cuál era gobierno?
Respuesta
El Primer Triunvirato
En 1814 San Martín decidió retirarse del Ejército del Norte ya que había sufrido una complicación respiratoria y había tenido vómitos de sangre. ¿Adonde se retira para reponerse?
Respuesta:
Se retiró a reponerse a las sierras de Córdoba
¿Qué cargo le otorga el director Gervasio Posadas?
Respuesta:
El de Gobernador de Cuyo
Con la seguridad que dio San Martín a la línea de Tucumán pudieron en Buenos Aires dedicarse a reorganizar el ejército que debía cercar Montevideo. Así mismo se creó la armada ¿A órdenes de quién se puso a la Armada?
Respuesta
La Armada se puso a las órdenes del Almirante Guillermo Brown
¿De qué nacionalidad era Guillermo Brown?
Respuesta:
Guillermo Brown era de nacionalidad irlandesa
La creación de la Logia Lautaro significó la posibilidad de contar con uno de los instrumentos más importantes para las ideas independistas de San Martín. ¿En qué fecha se creó la Logia Lautaro de Buenos Aires?
Respuesta
La fecha de creación de la Logia Lautaro corresponde a mayo de 1812
CONTINUARÁ
viernes, 26 de julio de 2019
SALUDOS DE LA COMUNIDAD DEL IAS
En Comunicados les dejamos propuestas para llevar a cabo en este Receso de Invierno.
Nos volvemos a encontrar el 5/8.
Comunidad del IAS
domingo, 21 de julio de 2019
TOMANDO REGISTROS
Una manera distinta de trabajar las ciencias es observar objetos (de se posible antiguos) y tomar registros sobre QUE VEO, QUE PIENSO Y QUE PUEDO PREGUNTARLE AL OBJETO y no saben las cosas interesantes que piensan los chicos de tercero.
Teniendo en cuenta que no se tocan sólo se observan, el resto de los sentidos, salvo el tacto, se agudizan y el análisis de cada objeto es único!
Agradezco el cuidado que tuvieron los chicos de tercero con los objetos (como les contaba son heredados, ornamentales o de uso personal, tienen un valor sentimental muy importante), incluso respetaron el tiempo de espera para que me acercara a mostrarles cada objeto a la mesa.
Seguiremos observando nuevos elementos más adelante.
Seño Andrea
JUGAMOS AL BINGO!
Semana de diversión en tercero!!
Jugamos al Bingo!!!
Repasamos numeración, ubicamos el número en el espacio, prestamos mucha atención respecto al número que cantaba la seño, ayudamos a algún compañero que se había perdido, nos quedamos bien quietos para que no se movieran los porotos de los cartones, dictamos los números ganadores, trabajamos la espera y por sobre todo, si no salimos ganadores en ese momento sabemos que habrá nuevas oportunidades de jugar y divertirnos.
Los ganadores del bingo de esta semana:
Jugamos al Bingo!!!
Repasamos numeración, ubicamos el número en el espacio, prestamos mucha atención respecto al número que cantaba la seño, ayudamos a algún compañero que se había perdido, nos quedamos bien quietos para que no se movieran los porotos de los cartones, dictamos los números ganadores, trabajamos la espera y por sobre todo, si no salimos ganadores en ese momento sabemos que habrá nuevas oportunidades de jugar y divertirnos.
Los ganadores del bingo de esta semana:
ZAIRA canto Línea!
LUANA cantó Bingo!
MELANIE canto Bingo en la segunda vuelta!
Seguimos diviertiéndonos con las Matemáticas!
Seño Andrea
domingo, 14 de julio de 2019
JALÓN # 4
En estas semanas estuvimos armando el Jalón #4, como todas las veces que trabajamos con jalones, lo hacemos con el apoyo de las regletas... menos mal que tenemos bancos anchos sino... y sino trabajamos ampliando los grupos.
Aquí les dejo el jalón armado en la pizarra, el mismo fue trabajo de los chicos, para que lo usen como apoyatura de no poder encontrarlo en el cuaderno.
Continuaremos trabajando con este y los anteriores.
martes, 9 de julio de 2019
DIA DE LA INDEPENDENCIA
¿Por qué hoy estamos de fiesta?
Resulta que cada 9 de julio, recordamos lo sucedido ese día de 1816, en la sesión del Congreso de Tucumán, cuando las Provincias Unidas del Río de la Plata proclamaron su independencia política de la monarquía española y renunciaron a cualquier otra dominación extranjera.
Todo comenzó en mayo de 1810, momento en que comenzaron las discusiones sobre cuándo y cómo se declararía la Independencia. En aquellos años los miembros de la Junta Grande no lograron un acuerdo y la decisión se postergó hasta 1816.
Para ese entonces se buscó un punto medio de reunión ya que al norte aún estaban en conflicto, al sur estaba San Martín que se encontraba cruzando los Andes para invadir Chile y luego atacar Lima, capital del Virreinato del Perú y en Buenos Aires estaba el temor de que los ejércitos del rey de España nuevamente quisieran recuperar sus colonias.
En ese lapso hubo dos posiciones que confrontaron: la de Mariano Moreno y sus compañeros, quienes plantearon, además de la Declaración de la Independencia, incorporar aspectos de una Revolución política junto con una serie de cambios económicos.
Y por otro lado, la posición de Cornelio Saavedra quien establecía un plan gradual de modificaciones, que no alteraban el orden social y económico de la colonia.
Finalmente, en julio de 1816, se convocó a un Congreso General Constituyente en la ciudad de Tucumán.
El primer debate del Congreso se centró en la forma de gobierno. La mayoría de los participantes estaban de acuerdo con establecer una monarquía constitucional, que era la forma más aceptada en Europa.
El diputado por Jujuy, Sánchez de Bustamante, pidió abordar el “proyecto de deliberación sobre la libertad e independencia del país”. Y el secretario Juan José Paso preguntó a sus colegas “si querían que las Provincias de la Unión fuesen una nación libre de los reyes de España y su metrópoli”. Todos los diputados aprobaron la propuesta de Paso.
En ese momento fue firmada el Acta de la Independencia. Luego, en la sesión del 19 de julio, uno de los diputados por Buenos Aires, Pedro Medrano, previniendo las gestiones secretas que involucraban a algunos congresales encaminadas a entregar las provincias, independientes de España, al dominio de Portugal o Inglaterra, señaló que “antes de pasar al Ejército el acta de independencia y la fórmula del juramento, se agregase, ‘de toda dominación extranjera’", en el acta para sofocar el rumor que existía acerca de la posibilidad de entregar el país a los portugueses.
No olvidemos que hubo mucha gente pensando en un futuro para todos nosotros. Es importante saber de dónde venimos para ver hacia dónde vamos
Resulta que cada 9 de julio, recordamos lo sucedido ese día de 1816, en la sesión del Congreso de Tucumán, cuando las Provincias Unidas del Río de la Plata proclamaron su independencia política de la monarquía española y renunciaron a cualquier otra dominación extranjera.
Para ese entonces se buscó un punto medio de reunión ya que al norte aún estaban en conflicto, al sur estaba San Martín que se encontraba cruzando los Andes para invadir Chile y luego atacar Lima, capital del Virreinato del Perú y en Buenos Aires estaba el temor de que los ejércitos del rey de España nuevamente quisieran recuperar sus colonias.
En ese lapso hubo dos posiciones que confrontaron: la de Mariano Moreno y sus compañeros, quienes plantearon, además de la Declaración de la Independencia, incorporar aspectos de una Revolución política junto con una serie de cambios económicos.
Y por otro lado, la posición de Cornelio Saavedra quien establecía un plan gradual de modificaciones, que no alteraban el orden social y económico de la colonia.
Finalmente, en julio de 1816, se convocó a un Congreso General Constituyente en la ciudad de Tucumán.
Casa de la Sra. Francisca Bazán en Tucumán. Allí los congresistas firmaron el acta de la Independencia. Esta imagen fue tomada en 1869 por Ángel Paganelli. Según las crónicas de la época, el martes 9 de julio de 1816 estaba soleado y a eso de las dos de la tarde los diputados del congreso comenzaron a sesionar.
El primer debate del Congreso se centró en la forma de gobierno. La mayoría de los participantes estaban de acuerdo con establecer una monarquía constitucional, que era la forma más aceptada en Europa.
El salón principal de la Casa Histórica de Tucumán en la actualidad.
El diputado por Jujuy, Sánchez de Bustamante, pidió abordar el “proyecto de deliberación sobre la libertad e independencia del país”. Y el secretario Juan José Paso preguntó a sus colegas “si querían que las Provincias de la Unión fuesen una nación libre de los reyes de España y su metrópoli”. Todos los diputados aprobaron la propuesta de Paso.
Acta de la Independencia Argentina. El documento que firmaron varios congresales.
En ese momento fue firmada el Acta de la Independencia. Luego, en la sesión del 19 de julio, uno de los diputados por Buenos Aires, Pedro Medrano, previniendo las gestiones secretas que involucraban a algunos congresales encaminadas a entregar las provincias, independientes de España, al dominio de Portugal o Inglaterra, señaló que “antes de pasar al Ejército el acta de independencia y la fórmula del juramento, se agregase, ‘de toda dominación extranjera’", en el acta para sofocar el rumor que existía acerca de la posibilidad de entregar el país a los portugueses.
No olvidemos que hubo mucha gente pensando en un futuro para todos nosotros. Es importante saber de dónde venimos para ver hacia dónde vamos
¡Que viva la Patria!
Seño Ivanna y Seño Andrea
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